Малыш - природный исследователь окружающего мира. Мир открывается ребенку через опыт его личных ощущений, действий, пережваний. Благодаря этому он познает мир, в который пришел. Он изучает все как может и чем может - глазами, руками, языком, носом. Он радуется даже самому маленькому открытию.

      Как обуздать кипучую энергию и неуемную любознательность малыша? Как максимально использовать пытливость детского ума и подтолкнуть ребенка к познанию мира? Как способствовать развитию творческого начала ребенка? Эти и другие вопросы обсуждали с педагогами на консультации: "Развитие творческих способностей детей средствами экспериментальной деятельности".